A Secretaria de Estado da Educação comemora o crescimento na participação dos estudantes nas provas do Saeb 2025 (Sistema de Avaliação da Educação Básica). Os dados internos indicam que em dois anos, de 2023 a 2025, o engajamento estudantil nas avaliações saltou de 75,38% para 93%, adicional de 17,62 pontos percentuais.
Mais do que simples números, esses dados simbolizam o compromisso das escolas com o acompanhamento da aprendizagem e do envolvimento de professores, gestores, estudantes e famílias no processo educacional. Em Florianópolis, participação passou de 59,8% para 90,2%.
Mesmo que as notas ainda não tenham sido publicadas – serão divulgadas apenas no ano que vem –, o aumento do engajamento dos estudantes mostra que a educação catarinense encontrou o caminho de trazer as famílias para perto, com trabalho coletivo e contínuo com foco no fortalecimento da rede estadual, e que envolveu ainda mobilização das comunidades escolares, busca ativa, organização dos processos pedagógicos, valorização dos profissionais de educação, investimento em infraestrutura e melhoria das condições de aprendizagem.
Abrangeu, também, a conscientização. A proximidade entre escola e famílias, o entendimento da importância de a criança frequentar as aulas regularmente, de participar da avaliação e de ter um bom desempenho fez com que famílias se mobilizassem pelo bem dos filhos – mas para garantir ainda mais a credibilidade da educação de Santa Catarina.
O Saeb é a principal avaliação da educação básica no Brasil. A prova, aplicada pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), gera indicadores que ajudam a orientar políticas públicas, diagnósticos pedagógicos e investimentos na educação.
Quanto maior a participação dos estudantes, mais fiel é o retrato da realidade educacional e mais eficazes se tornam as ações de melhoria da aprendizagem.
O resultado do levantamento reforça que Santa Catarina avança de forma estruturada e sustentável na educação pública e, ao ampliar a participação dos estudantes nas avaliações nacionais, fortalece a gestão educacional baseada em dados e consolida uma política educacional comprometida com o futuro da aprendizagem, agora, em parceria com as famílias. A educação estadual vive um novo momento, em que famílias, estudantes e escolas caminham juntas.